這一晚，我們來聊偏鄉教育 ─ Inspiring種籽計畫第七季成果分享會

攝影與撰稿：陳欣妤、王柏文

▲ 團隊在6月4日晚上於Seety新城視展演空間舉辦第七季成果分享會

Inspiring種籽計畫團隊在2014年由台南十幾位大學生合作創立，因看見臺南郊區與市區嚴重的教育落差，開始投身台南市玉井區層林國小，規劃有趣、能激發孩子學習動機的教案，希望讓孩子們重新找回成就感，進而認同自我，創造個人影響力。

今年計畫來到第七季，本季共進行四次假日教學活動，以偏重實作應用的課程帶領學習，孩子們在這一季學會分辨了校園植物、製作再生紙、天氣瓶與校園拼接畫，更當上了小小氣象主播，有模有樣地為同學進行播報。

▲ 種籽計畫第七季第四次出隊團員海綿陪著小朋友在校園尋找適合的葉子做實驗

此次成果分享會，除了靜態的影像、作品展，還有互動式的情境模擬與交流活動，吸引十幾位對教育極富熱忱的青年夥伴前來參加，會中的教育情境遊戲、討論與深度交流，讓參與者彼此拓展視野外，也激盪出偏鄉教育更豐富的可能性。成大人文社會科學中心翁裕峰老師，與台南市玉井區層林國小周志和校長也全程參與討論，提供團隊許多建設性的意見。

▲ 成大人文社會科學中心翁裕峰老師與玉井區層林國小周志和校長參與分享

靜態展的部分，主要透過展版呈現兩個學院為了不同學生，所設計的不同班級經營方式，像是學院理念、班級文化、四次課程與班規。此外，也將小學生在這一學期累積下來的作品在聚光燈下一一展現，其中包括學生手繪的氣象預報海報、自製的天氣瓶、層林國小的校園拼接畫、咖啡畫，以及學生利用課程製作的再生紙，寫給團隊哥哥姐姐們的感謝卡片。除了前線的教學成果外，旁邊一角也展示了這一季培訓學員的訓練歷程，以及他們即將於下一季實施的完整教案。

▲ 層林國小學生在種籽計畫第七季課程中實作的成果展示

活動部分則以上下半場為中界，分成社區田調、教學情境的體驗，與教育相關議題的討論兩部分。社區田調是Inspiring種籽團隊每一季會重新走訪，與社區持續連結的一個活動。而在此次的成果分享會上，團隊夥伴將這一季訪問來的社區狀況，透過角色扮演的方式，傳遞給對層林社區感到陌生的參與者們。參與者在體驗團隊田調工作的同時，也拓增了對於層林社區的認識。